استراتيجية تدريسية مقترحة في تحسين تدريس العلوم وتحقيق الثقافة العلمية في المدرسة المصرية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• كونى أكى تاناكا ¹
• تفيده سيد غانم ²

¹ جامعة هوكايدو للتربية، اليابان

² المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية